Druga próba wrażliwej specyfikacji
Biuro ds. edukacji i sportu hrabstwa Tangxian opublikowało zwycięską ofertę na drugą rundę modernizacji sprzętu oświetleniowego w klasach szkolnych, za kwotę 3,2349 mln juanów. Warte odnotowania są zamówienia, które przechodzą do drugiej tury: pierwsza próba zwykle kończyła się niepowodzeniem, ponieważ klauzule techniczne były albo zbyt niejasne, aby je ocenić, albo zbyt rygorystyczne, aby przyciągnąć spełniające je oferty. W oświetleniu klasowym oba tryby awarii są powszechne.
Oświetlenie edukacyjne to obecnie jeden z-segmentów o najbardziej wymagających specyfikacjach na chińskim rynku. Rodzice i rady szkolne rozumieją słownictwo dotyczące pielęgnacji oczu, a wytyczne prowincji ustalają progi natężenia oświetlenia biurka, jednolitości, odblasków, migotania i oddawania barw. Oferta spełniająca wymagania dotyczące mocy, ale nie spełniająca warunku odblasku, jest-niezgodna z wymogami, co weryfikują osoby oceniające oferty.
Co właściwie muszą robić urządzenia w klasie
Wymagania funkcjonalne są niezwykle precyzyjne. Oświetlenie-utrzymywane na poziomie biurka zwykle musi osiągnąć 300 luksów przy równomierności powyżej 0,7, podczas gdy tablica wymaga własnego oświetlenia pionowego, zwykle 500 luksów, zapewnianego bez rozpraszania odblasków w pierwszym rzędzie. Ujednolicony współczynnik olśnienia powinien wynosić 19 lub mniej, a oddawanie barw powyżej 80 przy komfortowej, skorelowanej temperaturze barwowej w pobliżu 5000 K.
Migotanie to klauzula najczęściej pomijana. Nie można tego ocenić na podstawie arkusza danych, ponieważ zależy to od jakości sterownika przy przyciemnionym wyjściu, przy którym faktycznie będzie działać klasa. Wymaganie zmierzonego procentu-migotania na poziomie operacyjnym wraz z raportem z testów to jedyna wiarygodna kontrola.
Fizycznie większość tej pracy jest wykonywana przez:Światło liniowe do montażu powierzchniowegonad biurkami, w połączeniu z dedykowaną oprawą tablicową. Wysokość montażu, jakość klosza i długość odcinka mają znaczenie równie ważne jak sama dioda LED.
Perspektywa produktu Luxsky
Nasza klasaŚwiatło liniowe LEDprogram jest określony dokładnie pod kątem tych progów: UGR na poziomie 19 lub poniżej, CRI powyżej 80, zmierzone niskie migotanie przy przyciemnionym wyjściu i pryzmatyczne dyfuzory utrzymujące równomierność połączonych przebiegów. Dostarczamy optykę tablicową jako dopasowany element, a nie później.
Parametry akustyczne rzadko pojawiają się w specyfikacjach oświetlenia klas, a powinny. Sterowniki i urządzenia sterujące w cichym pomieszczeniu wytwarzają słyszalny szum przy niskim poziomie przyciemnienia, a nauczyciele natychmiast to zauważają. Wymaganie określonej maksymalnej oceny dźwięku lub po prostu przetestowanie próbki w cichym pomieszczeniu przed złożeniem zamówienia zbiorczego, nic nie kosztuje i zapobiega późniejszej reklamacji, której naprawa jest kosztowna.
W przypadku przetargów edukacyjnych zapewniamy pełną dokumentację zgodności z ofertą, w tym obliczenia fotometryczne dla standardowej sali lekcyjnej oraz raporty z testów migotania i olśnienia. To zwykle odróżnia ofertę zgodną od tej, która nie spełnia wymogów technicznych.
